為提升教育教學質量、促進教師間相互交流, 提升信息化教學水平，提升教學效果，電子工程系全體教師于2021年3月11日開展了2020-2021-2學期教學設計匯報研討會,會議由閆文娟副主任主持。
本次會議要求每位教師根據(jù)學院和系部對教學設計工作的安排與要求，針對本學期自己所教課程選取一門進行教學設計匯報，匯報必須突出課程思政教學改革的思路、方法與措施，重點說明自己相對于之前的教學有什么改進之處，或者提出把握不準的設計部分，其他參會教師針對所匯報的教學設計進行提問、交流、討論。
教學設計匯報要求教師以學院的文件為依據(jù)，從教學目標、教材分析、學情分析、教學理念、方法設計、教學流程設計、教學媒體、練習設計、教學反思、課程思政等十個方面進行整體教學設計的匯報，尤其突出了課程思政與課程的結合。匯報教師們在教學內容中融入了古今中外科學家的故事，學習他們探索科學的精神，把我國在電子技術發(fā)展上的先進技術和戰(zhàn)略上的大政方針融入課程的發(fā)展歷程中，把辯證地思維融入電路概念中等。教師們在學習方法中強調正確對待工程上的計算和實驗數(shù)據(jù)，強調做實驗時要按規(guī)范操作并養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，鼓勵學生在討論時自己想辦法解決問題。最后在教學考核強調過程性考核，意在闡述一分耕耘一分收獲，培養(yǎng)學生踏踏實實的做事的精神。
本次教學設計匯報中教師們進行了熱烈的研討，尤其對課程思政如何融入課程教學設計進行了很多交流，大家都積極發(fā)表看法,提供課程實施建議，最后閆文娟主任進行了總結：通過此次教學設計匯報研討會，可以看出每位教師都對所教課程都進行了認真的梳理，經(jīng)過大家相互交流、相互學習，希望不斷提升教師教育教學水平、進一步提升教學效果，提高人才培養(yǎng)質量。