11月9日下午，數(shù)學(xué)教研室全體老師展開(kāi)了第10周教研活動(dòng)，會(huì)議由查雪華老師主持。本次主題是探討第二章第一課時(shí)《導(dǎo)數(shù)的概念》和本學(xué)期的重修工作安排。
首先查雪華老師分享了導(dǎo)數(shù)概念的教學(xué)內(nèi)容和重難點(diǎn)及教學(xué)設(shè)計(jì)。結(jié)合教學(xué)反饋和實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教研室全體教師對(duì)導(dǎo)數(shù)概念這個(gè)內(nèi)容如何授課、如何解答學(xué)生有疑問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)討論。授課教師一致認(rèn)為：針對(duì)不同班級(jí)的學(xué)生，教學(xué)的側(cè)重需要有所不同，尤其是在講授導(dǎo)數(shù)的定義時(shí)，教師要“淺入深出”，化繁為簡(jiǎn)，為了讓學(xué)生能夠更好地理解和掌握，需要將抽象的理論知識(shí)與實(shí)際生活相聯(lián)系，進(jìn)而讓學(xué)生深刻體會(huì)導(dǎo)數(shù)的作用。
接著周建蘭老師布置了本學(xué)期的高數(shù)重修工作，安排查雪華和馬小雪老師負(fù)責(zé)本次重修輔導(dǎo)和重修考試任務(wù)。
簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心做。教學(xué)教研亦是如此，不斷研討，便有不斷的創(chuàng)新，才能不斷的發(fā)展與超越，提升數(shù)學(xué)教研室全體教師的教育教學(xué)能力和水平。
