為更新教研室教師教學理念、提高教學方法和教育能力、專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，拓寬國際視野，把脈教育最新改革形勢，打造新時代職業(yè)教育優(yōu)秀英語教師教學團隊，3月29日下午，人文社科系英語教研室全體教師相聚云端，認真學習了第六屆全國高等學校外語教育改革與發(fā)展高端論壇--數(shù)智教育論壇：數(shù)字新基建與外語新發(fā)展專題講座，會議由劉錦芳老師主持。
信息技術為核心的大變革時代，數(shù)字時代催生高等教育創(chuàng)新發(fā)展，也對高等教育提出更高要求。數(shù)字化經(jīng)濟和社會的發(fā)展改變了人才培養(yǎng)需求，外語教育亟待構建以知識為基、能力為重、德育為先的新型人才培養(yǎng)體系。
數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的教育教學機遇與挑戰(zhàn)并存，如何培養(yǎng)新型人才的關鍵能力是高等教育面臨的一個巨大挑戰(zhàn)。國家高度重視教育信息化的工作，開展了一系列試點工作，發(fā)布多個指導文件和行動計劃為教育教學模式的創(chuàng)新提供強大技術支撐，高校也通過慕課、智慧教室、云端教學等多種形式探索數(shù)字時代教學模式的重塑和創(chuàng)新。楊教授結(jié)合國內(nèi)外外語教學的實際案例，從環(huán)境、資源、方法、評價、教師能力建設等方面探討新形勢下構建新型人才培養(yǎng)體系的具體方法，并提出教育教學數(shù)字化轉(zhuǎn)型的四個展望：1）構建以學生為中心，更加連接、開放靈活的教育；2）構建虛實結(jié)合，更具沉浸式特征的教育；3）構建數(shù)據(jù)驅(qū)動，更加精準的教育；4）構建多方協(xié)同，更加可持續(xù)的教育。
通過對本次論壇的認真學習，老師們紛紛表示面對數(shù)字化教育改革發(fā)展的新征程、新機遇、新格局、新要求，將以立德樹人為根本，汲取多方智慧，在變革與進取中鑄就高等外語學習之魂、學科之魂、教育之魂，并進一步做好我校英語教學改革工作，為我校英語學科發(fā)展添磚加瓦。
