10月4日下午，會(huì)計(jì)教研室圍繞《金融市場(chǎng)基礎(chǔ)》課程思政點(diǎn)的挖掘展開討論與思考，本次教研活動(dòng)的分享人為孟秋彤。
首先，孟秋彤老師從政治認(rèn)同、家國(guó)情懷、道德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)、法治意識(shí)等幾個(gè)方面對(duì)金融市場(chǎng)基礎(chǔ)課程所涉及的課程思政元素進(jìn)行介紹，并將專業(yè)知識(shí)與課程思政緊密結(jié)合。緊接著孟老師分享了金融市場(chǎng)基礎(chǔ)課程思政教學(xué)方法的使用，主要包括啟發(fā)式教學(xué)法、案例教學(xué)法、實(shí)踐教學(xué)法、翻轉(zhuǎn)課堂等方法。最后，她提出了基于OBE理念的金融市場(chǎng)基礎(chǔ)課程思政教案修訂的方向。
通過本次教研會(huì)議，大家一致認(rèn)為：第一，教師在課程思政改革中應(yīng)當(dāng)通過多方位的教學(xué)改革和創(chuàng)新，深入挖掘?qū)I(yè)課程中的課程思政元素；第二，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行課程思政教育的過程中，應(yīng)當(dāng)將“思政”融于專業(yè)課程知識(shí)、實(shí)踐技能等方面，使學(xué)生既掌握理論知識(shí)與專業(yè)技能，又對(duì)學(xué)生形成潛移默化的價(jià)值引領(lǐng)；第三，專業(yè)課程的知識(shí)傳授應(yīng)當(dāng)與思政教育同向同行，形成合力，助力培養(yǎng)經(jīng)管領(lǐng)域中新時(shí)代的建設(shè)者和接班人。