為了更好地完善教育評價體系，本著以學(xué)生為本的精神，2022年10月11日晚上，藝術(shù)教研室在線上開展了“增值評價，為學(xué)生創(chuàng)造看得見的未來”的教研會。本次會議由曹青云老師主講。
首先，曹老師就增值評價的概念以及職業(yè)教育下的增值評價方法和大家進(jìn)行了分享和探討。她指出，根據(jù)職業(yè)教育的基本屬性，學(xué)生通過接受職業(yè)教育所獲得的“增值”應(yīng)當(dāng)包括三個部分，即能力性增長，社會性增長和經(jīng)濟性增長。與之相應(yīng)，職業(yè)教育增值評價也應(yīng)當(dāng)包括能力性評價、社會性評價和經(jīng)濟性評價。
隨后，各位老師針對自己在教學(xué)評價上的使用方法進(jìn)行了充分的交流，大家結(jié)合自己所帶班級學(xué)生在入學(xué)及畢業(yè)時候的成長數(shù)據(jù)，進(jìn)行了比對和分析，一致認(rèn)為建立“職業(yè)教育增值評價智慧化數(shù)據(jù)庫”非常有必要，并且就建立這一數(shù)據(jù)庫初步達(dá)成以下三點目標(biāo)：第一，構(gòu)建職業(yè)教育大數(shù)據(jù)系統(tǒng)。第二，提升職業(yè)教育大數(shù)據(jù)采集質(zhì)量。第三，開發(fā)智慧型職業(yè)教育增值評價應(yīng)用平臺。