為進(jìn)一步推動(dòng)藝術(shù)教研室人才培養(yǎng)方案的改革，提高人才的培養(yǎng)質(zhì)量， 2022年11月8日下午藝術(shù)教研室開(kāi)展麥可思評(píng)價(jià)報(bào)告分析的教研會(huì)議。本次會(huì)議由朱燕舞老師主持。
首先，朱老師對(duì)人文社科系2021應(yīng)屆畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)報(bào)告進(jìn)行解讀，并重點(diǎn)分析了就業(yè)現(xiàn)狀滿意度、就業(yè)質(zhì)量、月收入、職業(yè)期待等各項(xiàng)數(shù)據(jù)，隨后指出了培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)報(bào)告中反映出的問(wèn)題，要求各位老師根據(jù)報(bào)告提出切實(shí)可行的改進(jìn)意見(jiàn)與建議。
緊接著，各位老師針對(duì)報(bào)告中反映的主要問(wèn)題提出對(duì)策，形成以下共識(shí)：第一，應(yīng)該將課程思政與課堂教學(xué)深度融合，同時(shí)和輔導(dǎo)員多溝通，在關(guān)注學(xué)生技能學(xué)習(xí)的同時(shí)了解學(xué)生的三觀塑造。第二，可以針對(duì)課程開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，比如教材立體化、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)等環(huán)節(jié)，提高教學(xué)的趣味性；同時(shí)老師也應(yīng)當(dāng)多積累網(wǎng)絡(luò)課程資源，學(xué)習(xí)線上課程教學(xué)技能，挖掘網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)輔助的軟硬件。第三，增加教師的企業(yè)實(shí)踐和新技能培訓(xùn)，同時(shí)老師也需充分了解當(dāng)下新潮的設(shè)計(jì)方法并在課上介紹給學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的初期便可接受這樣的設(shè)計(jì)方法并在平時(shí)作業(yè)中加以運(yùn)用。