2022年11月15日下午，藝術(shù)教研室開展了“鄉(xiāng)村文化振興下的慢生活和機(jī)遇并存”的教研會(huì)議。本次會(huì)議由袁媛老師進(jìn)行分享和主持。
首先袁老師依據(jù)2021年12月初國務(wù)院印發(fā)的《“十四五”推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化規(guī)劃》，提出了未來五年農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)的思路目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)。其中有一個(gè)重要的任務(wù)便是聚焦“三個(gè)建設(shè)”，建設(shè)宜居宜業(yè)鄉(xiāng)村，建設(shè)綠色美麗鄉(xiāng)村，建設(shè)文明和諧鄉(xiāng)村，要鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果，有效銜接全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。接下來袁老師還分享了自己參觀的江寧黃龍峴咖啡館、小樹咖啡、響堂梔咖啡、山里咖啡、有光咖啡館等幾個(gè)咖啡館在創(chuàng)建背景、房屋結(jié)構(gòu)、材料選擇、景觀布局以及軟裝裝飾等方面的內(nèi)容。
藝術(shù)教研室其他老師一邊欣賞這些美麗鄉(xiāng)村下的咖啡館文化，一邊也感受到鄉(xiāng)村咖啡館文化下的慢生活和鄉(xiāng)村振興的魅力。大家結(jié)合專業(yè)建設(shè)，達(dá)到了以下幾點(diǎn)共識(shí)：第一，一家鄉(xiāng)村咖啡館就是一個(gè)環(huán)藝課程的實(shí)訓(xùn)課堂，從鄉(xiāng)村咖啡館的搭建、材料、布置、環(huán)境選擇來看，都與環(huán)藝專業(yè)課程密切相關(guān)。第二，將抖音、小紅書等自媒體平臺(tái)對(duì)鄉(xiāng)村振興的宣傳作用應(yīng)用到新媒體營銷等課程教學(xué)中。第三，將鄉(xiāng)村文化與學(xué)生進(jìn)行分享，鼓勵(lì)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，自主創(chuàng)業(yè)。