12月6日下午，人文社科系會計教研室在騰訊會議上召開線上教研會，會議主題是開展教學能力大賽的研討，會議由吳卓然老師主持。
首先，吳卓然老師從教學比賽環(huán)節(jié)的設置，教學比賽資源的建設，教學優(yōu)秀案例的分析三個方面進行了分享，尤其重點分享了教學比賽案例觀摩的心得體會。
在吳老師分享之后，其他老師也紛紛提出了自己的看法和意見。王麗穎老師認為教學比賽的教案應包括授課信息、任務目標、學情分析、重難點、教學策略、活動安排、課后反思等教學基本要素。設計合理、重點突出、規(guī)范完整、詳略得當。薛蓓蓓老師認為，教學比賽的實施報告是比賽關鍵點，特別是教學內容重構、教學策略，教學實施過程要2000字，實施過程要體現(xiàn)教學策略應用，學生學習效果要體現(xiàn)目標達成度。王詩雅老師認為，教學環(huán)境要體現(xiàn)專業(yè)特色，應該在智慧教室設置會計類的展板，教學案例中的思政元素要體現(xiàn)專業(yè)特色。
經過此次匯報，老師們了解了教學能力比賽獲獎團隊的備賽方法和思路，這也給大家的備賽帶來了新的啟發(fā)。大家一致認為，要對標找差距，不斷提升教學能力。