2月28日下午，藝術(shù)教研室博學(xué)樓104開展關(guān)于如何做一個合格雙師型教師的研討會，會議由朱燕舞老師主持。
首先，朱老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)職業(yè)教育“雙師型”教師基本標(biāo)準(zhǔn)，要求所有專業(yè)老師要具備“雙重身份”，既是教師，又是工程師。要具有“雙重能力”，即扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用能力。要持有“雙重證書”，具備“雙師型”教師應(yīng)該具有的“雙重職稱”，即講師（或以上)教師職稱和中級的技術(shù)職稱。
隨后各位老師針對如何真正以雙師型教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，如何在教育教學(xué)和技術(shù)技能培養(yǎng)過程中落實(shí)課程思政要求，形成相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ降葐栴}進(jìn)行討論。
最后大家對于合格雙師型教師應(yīng)具備的素質(zhì)達(dá)成以下幾點(diǎn)共識：第一，做為雙師型教師，不僅要能與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，還要具備相當(dāng)?shù)纳鐣贤?/span>和協(xié)調(diào)能力。第二，做為雙師型教師，不僅要具備良好的班級管理能力，更要具備企業(yè)、行業(yè)管理能力，具備指導(dǎo)學(xué)生參與企業(yè)、行業(yè)管理的能力。第三，做為雙師型教師，要具備相應(yīng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力，有組織和指導(dǎo)學(xué)生開展創(chuàng)造性活動的能力。
圖：王宇
文：朱燕舞
審核：葉繪