2024年5月28日下午，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教師王卓老師在博學(xué)樓104帶藝術(shù)教研室老師們走近中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——漆畫，讓老師們體驗(yàn)漆畫的魅力，并將其巧妙融入現(xiàn)代生活的小物件中，制作具有藝術(shù)價(jià)值和實(shí)用功能相結(jié)合的漆畫書簽。
王卓老師首先向大家介紹了漆畫的歷史沿襲與文化意義，強(qiáng)調(diào)了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與創(chuàng)新的重要性。她說(shuō)：“漆藝作為我國(guó)古老的傳統(tǒng)工藝，不僅承載著深厚的歷史文化，也是中華民族智慧的結(jié)晶。通過(guò)這樣的實(shí)踐活動(dòng)，我們希望能激發(fā)更多關(guān)于如何在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中融入傳統(tǒng)文化元素的思考?！?/span>
隨后，在王老師的指導(dǎo)下，教研室的老師們開始了他們首次的漆畫書簽創(chuàng)作嘗試。老師們選用天然大漆，創(chuàng)作出一件件獨(dú)一無(wú)二、色彩斑斕的書簽作品。這些作品不僅展現(xiàn)了老師們對(duì)傳統(tǒng)技藝的尊重，也體現(xiàn)了他們?cè)诂F(xiàn)代設(shè)計(jì)領(lǐng)域的獨(dú)到見解和創(chuàng)新精神。
各位老師除了感受到漆畫技藝的博大精深，同時(shí)也有以下三點(diǎn)深刻體會(huì)：第一：在未來(lái)的教學(xué)與設(shè)計(jì)實(shí)踐中，可以更好地將傳統(tǒng)與現(xiàn)代融合，提高學(xué)生們更多元的設(shè)計(jì)思維。第二、在日常教學(xué)中融入這些寶貴的文化資源，激發(fā)學(xué)生的文化自信和創(chuàng)造力。第三、在藝術(shù)教育多元化發(fā)展的今天，如何將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計(jì)融合從而共同促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繁榮發(fā)展，是一個(gè)值得深刻研究的話題。
圖：朱燕舞
文：王卓
審核：葉繪