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      巧妙利用首因效應(yīng) 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

      發(fā)布者:sz-fb發(fā)布時(shí)間:2022-09-08瀏覽次數(shù):81

      202296日,思政中心全體老師在思學(xué)樓111召開了教研會(huì)議。會(huì)議的主題為如何上好開學(xué)第一課”,會(huì)議由董志鴻老師主持。

      首先,董志鴻老師指出,很多教師對(duì)第一堂課在實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、完成教學(xué)任務(wù)的重要性和特殊性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),或者有認(rèn)識(shí)但未能實(shí)施有效的課堂教學(xué)策略。給學(xué)生留下正面的第一印象,往往能夠強(qiáng)化“首因效應(yīng)”的作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。親其師才能信其道。

      接著,大家圍繞著如何上好新學(xué)期第一堂課進(jìn)行了熱烈的討論。高杉老師指出,圍繞學(xué)生、學(xué)校、課程等進(jìn)行問卷調(diào)查,對(duì)學(xué)情的精準(zhǔn)分析很有必要。陳璐璐提出“三精三介”,即精心備教材、精心備學(xué)生、精心備自己;向?qū)W生介紹學(xué)校、向?qū)W生介紹課程、向?qū)W生介紹專業(yè)。楊勁靜老師指出,向?qū)W生們介紹優(yōu)秀學(xué)長的故事,給同學(xué)們樹立一個(gè)個(gè)鮮活的榜樣。

      最后,董志鴻老師進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。她指出:一、了解學(xué)生、認(rèn)真?zhèn)湔n。知彼知己,方能百戰(zhàn)不殆。二、注重引導(dǎo)、順勢(shì)而為。三、使學(xué)生明白“為什么學(xué)習(xí)本課程?該課程都會(huì)學(xué)到什么?應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)該課程?”三個(gè)問題。四、課后及時(shí)總結(jié),做好反思。


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