<form id="nic2s"><th id="nic2s"><legend id="nic2s"></legend></th></form>
  • <th id="nic2s"><progress id="nic2s"></progress></th>
    <small id="nic2s"><input id="nic2s"><var id="nic2s"></var></input></small>
  • <code id="nic2s"><menuitem id="nic2s"></menuitem></code>
    <dfn id="nic2s"><dl id="nic2s"></dl></dfn>

      【機(jī)電校友】宋曉倩:砥礪前行,成就未來

      2024-06-05點(diǎn)擊:52

      校友簡介

      ,,預(yù),20025,2023業(yè)機(jī)術(shù)業(yè),擔(dān),,。

      業(yè)學(xué)學(xué)

      導(dǎo)

      學(xué)習(xí)&工作經(jīng)歷

      20201020236月:機(jī)業(yè)術(shù)學(xué) 機(jī)術(shù)

      20236今:機(jī) 術(shù)

      獲獎情況&考證情況

      2020-2021學(xué)年:

      學(xué)優(yōu)團(tuán)員、實(shí)優(yōu)人、B、計(jì)機(jī)

      2021-2022學(xué)年:

      業(yè)書、CEAC書、業(yè)機(jī)術(shù)應(yīng)書、證、獎、2022宿

      2022-2023學(xué)年:

      國家勵志獎學(xué)金、志愿服務(wù)時長20小時以上

      校友感悟

      在校期間我擔(dān)任班級宣傳委員和心理委員,這個職位給了我很多鍛煉的機(jī)會,可以更好地服務(wù)同學(xué)和老師,懂得了如何去為人民服務(wù),要勇敢地去面對問題。這些都是走上社會工作時必須具備的能力,同時也要感謝學(xué)院和老師的支持和鼓勵,增強(qiáng)了我的信心。

      人的一生或許是在煩惱中長大的,我們就是一塊璞玉,而成長就是烈火焚燒和巨錘敲擊的過程,我們必須經(jīng)過磨難才會成為寶玉。在崗位期間,我能做到不怕苦,不怕累,認(rèn)真學(xué)習(xí)技能,時間不是問題,一步一個腳印,踏實(shí)作業(yè),遇到工藝復(fù)雜的,要及時做好筆記,每天回想一下自己今天有什么收獲,是不是比昨天更加進(jìn)步了一點(diǎn),自己的技術(shù)有沒有比昨天更好。

      希望在今后的學(xué)習(xí)工作過程中,我能夠不忘初心、腳踏實(shí)地地完成各項(xiàng)任務(wù),不斷提升自我,以飽滿的熱情,堅(jiān)定的信念,求知的心態(tài),去迎接未知的挑戰(zhàn)。

      校友寄語

      人生可以有一般現(xiàn)在時,現(xiàn)在進(jìn)行時,但絕對不能有一般過去時和將來時。

      當(dāng)今的社會發(fā)展迅速,要想在日趨激烈的人才競爭中脫穎而出,作為當(dāng)代的大學(xué)生,就應(yīng)該全面發(fā)展自己的能力,成為高素質(zhì)的人才。在此期間,要合理找準(zhǔn)自己的定位,在什么崗位做什么事,現(xiàn)在在校期間的過渡只是為了以后能更好獨(dú)立地踏進(jìn)社會,做好規(guī)劃,定好目標(biāo),工作是多樣性的,如果不是自己心儀的崗位,試著學(xué)會干一行愛一行,在這一行里穩(wěn)步前行,機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。社會是復(fù)雜的,未來是艱難并充滿誘惑的,我們要學(xué)會站直腳跟,不跟別人比,只跟昨天的自己比。

      山有頂峰,湖有彼岸,當(dāng)我們覺得余味苦澀時,請你相信,一切終有回甘。

      校友網(wǎng)站:http://m.familycampingsupplies.com/xiaoyou

      聯(lián)系電話:025-86676288、18061231181(顧老師)


      一级a一级a爰片免费免免欧美,2021欧美久久一级,亚洲中文无码专区在线,久久国产乱子伦精品另类 国产成 人亚洲91 国产成人久久综合一区
      <form id="nic2s"><th id="nic2s"><legend id="nic2s"></legend></th></form>
    1. <th id="nic2s"><progress id="nic2s"></progress></th>
      <small id="nic2s"><input id="nic2s"><var id="nic2s"></var></input></small>
    2. <code id="nic2s"><menuitem id="nic2s"></menuitem></code>
      <dfn id="nic2s"><dl id="nic2s"></dl></dfn>