9月27日下午，電子商務教研室在博學樓409，針對“如何進行理實一體化教學”開展教研活動。此次教研活動由電子商務教研室主任施煒主持，全體教研室教師參加活動。
首先，施煒老師結合移動商務專業(yè)和其他專業(yè)的不同特征，闡述了目前教學過程中理實一體化教學開展起來有難度的現(xiàn)狀，設計類課程還好，可以結合案例和項目制作完成實踐教學，但是網店運營、跨境電商等課程，在缺少軟件實踐平臺的情況下，如何開展理實一體化教學，希望大家開展探討。
在研討的過程中，高藝老師提出進行課程體系改革，開發(fā)一體化教材，把知識性教材與技能性教材融為一體，編寫理實一體化教材；陳云花老師提出理實一體化教學需要整理具體的教學案例，從實踐的角度出發(fā)，選擇學生感興趣的內容，激發(fā)學生的學習興趣；軒源老師認為理實一體化教學改革需要從課程設置、教學設計、教學考核評價等多個維度進行改革；鄭旻璐老師覺得理實一體化教學需要有對應的教學場所，或者在課堂當中增加實踐環(huán)節(jié)的比重。
最后，施煒老師對大家的討論內容進行了總結，提出了理實一體化教學實踐，應當充分融入整個教學過程中，從課程標準、教學設計，到課堂組織與實施的各個環(huán)節(jié)，再到考核評價方式、學習效果的展示。學生在學習時充分體驗到“做中學、學中做”，才能對知識感興趣，也學到有用的技能。
本次教研活動結束之后，老師們對理實一體化教學有了更深刻的認識，在未來的教學過程中將結合自己所任教的課程，進一步提升理實一體化教學水平。