10月18日下午，通信技術(shù)教研室電子商務(wù)教研室在博學(xué)樓409教室開展了以“怎樣以學(xué)生發(fā)展為中心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)”為主題的聯(lián)合教研活動(dòng)，會(huì)議由電子商務(wù)教研室主任施煒老師主持，通信、電商教研室全體教師參加教研活動(dòng)。
首先，施煒老師提出問題：目前移動(dòng)商務(wù)專業(yè)學(xué)生來源渠道多樣，學(xué)情復(fù)雜，對于學(xué)習(xí)的熱情不一致，在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)該怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，從而以學(xué)生發(fā)展為中心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)？
結(jié)合問題，教研室教師們展開了深入研討。電子商務(wù)團(tuán)隊(duì)老師首先發(fā)言，鄭旻璐老師認(rèn)為設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)要考慮到學(xué)生升學(xué)意愿，教學(xué)內(nèi)容涵蓋專轉(zhuǎn)本知識(shí)點(diǎn)；陳云花老師認(rèn)為要打造線上課程，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)；高藝?yán)蠋熣J(rèn)為要提高課程實(shí)踐教學(xué)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；陳潔老師認(rèn)為要重構(gòu)課程評價(jià)，加大學(xué)生過程性考核。
隨后通信技術(shù)專業(yè)團(tuán)隊(duì)教師也展開發(fā)言，卞志勇老師認(rèn)為當(dāng)前的教學(xué)設(shè)計(jì)存在忽視教學(xué)目標(biāo)分析、忽視教師指導(dǎo)作用、忽視自主學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)等問題，應(yīng)該在這幾個(gè)方面發(fā)力；黃威老師認(rèn)為教學(xué)活動(dòng)的中心是“學(xué)”，我們要考慮如何讓教學(xué)內(nèi)容能夠引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)，丁然老師表示，我們要打破固有思維，加強(qiáng)學(xué)情分析，了解學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和認(rèn)知情況，對授課內(nèi)容進(jìn)行重構(gòu)，并提升自身的教學(xué)能力，通過各種形式激發(fā)學(xué)生對課程的興趣。
最后施煒老師和喻志華老師分別對本次教研進(jìn)行了總結(jié)，喻志華老師表示本次聯(lián)合教研效果較好，討論也較為深入，針對本次活動(dòng)的主題，大家的認(rèn)識(shí)得到了升華，為當(dāng)前的線上線下課程建設(shè)奠定了基礎(chǔ)，希望兩個(gè)教研室的老師們繼續(xù)努力，加強(qiáng)專業(yè)、課程間的交流學(xué)習(xí)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。