2023年3月28日下午，軟件和通信教研室教師在博學(xué)樓403教室，開展了以“如何將三創(chuàng)更好地融入教學(xué)”為主題的教研會，會議由喻老師主持。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是適應(yīng)經(jīng)濟社會和國家發(fā)展戰(zhàn)略需要而產(chǎn)生的一種教學(xué)理念與模式。在高等學(xué)校中大力推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，對于促進高等教育科學(xué)發(fā)展，深化教育教學(xué)改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重大的現(xiàn)實意義和長遠的戰(zhàn)略意義。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要面向全體學(xué)生，融入人才培養(yǎng)全過程。產(chǎn)教融合是產(chǎn)業(yè)與教育的密切結(jié)合，是職業(yè)教育發(fā)展的新路徑；科創(chuàng)共生是科學(xué)研究與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的交融共生，是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新動能。
經(jīng)過研討，我們認識到：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，需要全體教師樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念，需要科學(xué)、完整、系統(tǒng)的頂層設(shè)計，需要在專業(yè)教育的基礎(chǔ)上，充分挖掘、彰顯和運用其固有的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育元素，深化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段的改革與創(chuàng)新。
圖：劉奇
文：劉奇
審核：胡楓