為進(jìn)一步夯實(shí)教師專業(yè)能力，提升教師教學(xué)設(shè)計(jì)能力，督促教師教學(xué)創(chuàng)新，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效率。2023年9月5日下午，電子商務(wù)教研室開展了“教學(xué)設(shè)計(jì)匯報(bào)”主題教研活動(dòng)，全體教師參加活動(dòng)。
鄭旻璐老師首先對深入開展教學(xué)設(shè)計(jì)做簡明總結(jié)，強(qiáng)調(diào)認(rèn)識、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)方案的意義。接著，教研室老師依次做教學(xué)設(shè)計(jì)方案匯報(bào)分享。軒源老師從《移動(dòng)產(chǎn)品交互設(shè)計(jì)》一課出發(fā)，從教學(xué)目標(biāo)、課程地位、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容安排、教學(xué)方法使用、思政融入等方面做了詳細(xì)的匯報(bào)。高藝?yán)蠋熁凇兑苿?dòng)商務(wù)基礎(chǔ)》課程，認(rèn)為教學(xué)設(shè)計(jì)要結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)情分析和教材分析進(jìn)一步做好課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。陳云花老師從《微網(wǎng)站制作》一課出發(fā)，認(rèn)為課件制作過程要注重時(shí)效性，應(yīng)及時(shí)更新教學(xué)數(shù)據(jù)，教學(xué)案例要與理論內(nèi)容融會(huì)貫通。鄭旻璐老師基于《移動(dòng)UI設(shè)計(jì)》課程，從理論到實(shí)踐，圍繞教學(xué)理念、課程教材、學(xué)情、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)環(huán)節(jié)、課程思政、預(yù)期效果等多個(gè)角度進(jìn)行分析。陳潔老師基于《社交化客戶關(guān)系》課程，從課程思政設(shè)置、教材選用、學(xué)情分析、教學(xué)改革等方面，展示了課程開展情況。匯報(bào)過程中，各位老師也都積極參與討論。
通過本次匯報(bào)，移動(dòng)商務(wù)專業(yè)各位老師系統(tǒng)化梳理了本專業(yè)的教材和課程內(nèi)容，對課程開發(fā)與教學(xué)設(shè)計(jì)的整體研究框架和流程有了更清晰的思路，為接下來的課程建設(shè)工作打下了基礎(chǔ)。
圖：軒源
文：陳潔
審核：胡楓