應用電子技術是高科技電子產品和設備的綜合體,《中國電子信息產業(yè)綜合發(fā)展指數研究報告》指出:電子信息產業(yè)增速始終居各主要行業(yè)前列,對人才的需求也是一直處于穩(wěn)定增長狀態(tài)。
本專業(yè)方向一:面向電子信息產業(yè),與中國電子熊貓集團合作,共同培養(yǎng)具有電子產品生產組織管理、檢測與維修、工藝文件編寫等能力的高素質技術技能人才。
本專業(yè)方向二:面向無人機產業(yè),與江蘇啟航航空科技有限公司、上海拓攻機器人有限公司合作,共同培養(yǎng)具有無人機輔助開發(fā)、操控維修及數據處理等能力的高素質技術技能人才。詳見“無人機應用技術”專業(yè)介紹。
校企共建共培專業(yè)
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握電子電路的基礎知識以及電子產品的生產、維修和工藝文件編制基本方法,具備電子產品的生產組織管理、檢測與維修及工藝文件編寫等專業(yè)能力,能從事電子產品的銷售、生產組織管理、測試和維修及工藝編制等工作,適應我國電子產品行業(yè)發(fā)展第一線的需要,具有一定創(chuàng)新能力的高素質技術技能人才。
《電子產品綜合實訓》、《電子產品結構與工藝》、《電子產品檢測與維修》、《EDA技術與應用》、《自動檢測技術》、《無線電調試實訓》、《電子產品銷售與技術服務》等。
序號 | 通用職業(yè)素質證書(必須獲?。?/span> |
1 | 高等學校英語應用能力 |
2 | 計算機等級考試一級 |
序號 | 職業(yè)資格證書 |
1 | 無線電調試工(中級) (必須獲?。?/span> |
2 | 電子組裝與調試應用技師(建議獲?。?/span> |
3 | 電子設計與開發(fā)應用工程師高級(建議獲?。?/span> |
4 | 維修電工中級(建議獲?。?/span> |
本專業(yè)面向電子產品的生產維護和生產制造企業(yè),主要就業(yè)崗位有:電子產品測試維修員、電子產品工藝員、電子產品生產管理員等。
1.電子產品測試維修員
參與實施產品開發(fā)、研制工作,制定開發(fā)計劃;
按研發(fā)計劃完成技術文件編制及圖紙設計工作,及時記錄各種工作要素,編制齊全的產品文件;
總結產品研發(fā)經驗,持續(xù)改進產品性能,并根據用戶或公司其他部門的要求進行設計修改和設計改進,完成產品定型工作;
為產品的投標提供技術支持;
2. 電子產品工藝員
跟蹤、配合整機出廠前的一系列工作、做好出貨前的準備工作;
負責各分公司整機和零配件的退倉工作;
CRM相關內容的錄入;
售后服務檔案管理;
3.電子產品生產管理員
品質監(jiān)控,品質異常分析及處理;
設備調試:處理因故障引起的調試問題,如因軟硬件故障,引起的拋料率升高的問題;
主要就業(yè)單位:
中國電子熊貓集團有限公司、中國電子科技集團公司第十四研究所、江蘇東大集成電路系統(tǒng)工程有限公司、江蘇無線電廠有限公司、南京量為石信息科技有限公司、南京飛騰科技股份有限公司、南京長江電子信息產業(yè)集團有限公司、國??萍脊煞萦邢薰镜取?/span>
專業(yè)教學團隊共11人,其中高校專業(yè)教師6人且都是中級以上職稱,混編 師資教師3人,企業(yè)專業(yè)團隊2人,85%的專業(yè)教師取得了與專業(yè)相關的職業(yè)技 能證書,同時聘請企業(yè)高級工程師作為兼職教師,形成了高校專業(yè)教師、混編師 資力量和企業(yè)專業(yè)團隊3種類型結合的教師隊伍。
周紀康,專業(yè)帶頭人,高級工程師,全國技術能手,電子產品檢修專業(yè)教師,主講《電子產品檢測與維修》《自動檢測技術》核心課程。
司翠平,專業(yè)負責人,南京市五一創(chuàng)新能手,南京市青年崗位能手,碩士,主講《模擬電子技術》《電子產品結構與工藝》《單片機技術與應用》等專業(yè)課程,并多次參與校企合作教材的編寫和修訂。
郁鐳 ,工程師 ,學院骨干教師 ,“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽電子設計與開發(fā)項目優(yōu)秀指導教師,理論實踐經驗豐富,主講《電子測量技術與儀器》、《電子產品銷售與技術服務》等課程。
李華,工程師 ,實訓教師,在電子產品設計開發(fā)、實踐動手操作方面經驗豐富,授權多個實用新型專利,主講《無線電調試工實訓》、《電子產品綜合實訓》等課程。
楊陽,講師,專業(yè)教師,江蘇省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師人才庫導師,指導科技類社團,并在校內外各類技能競賽中獲得優(yōu)異成績。主講《電工電子》、《傳感器技術與應用》等課程。
杜志強 ,技師,專業(yè)教師 ,擅長電子產品系統(tǒng)的搭建和調試,主講《電子產品應用與維修》《通信電子線路》 等課程。
2、校內實訓
本專業(yè)擁有電子產品綜合實訓室 、EDA技術、電工電子技術等11個實驗實訓室:與南京熊貓制造有限公司共建了家電維修實驗室,學生可以完成電視、電話等多種電子設備的搭建、調試等操作。
(1)電子產品綜合實訓室
與南京長江無線電廠合作建設了“企業(yè)化”的校內實踐教學基地,模擬企業(yè)真實的生產環(huán)境,在企業(yè)技術人員與教師的指導下,運用專業(yè)知識和技能,對企業(yè)文化和產品生產流程進行“零距離”的體驗,培養(yǎng)學生成為受企業(yè)歡迎的畢業(yè)生。
(2)家電維修實訓室
配備有彩色、黑白電視信號發(fā)生器、還有各類示波器、毫伏表等的實驗設備,學生在這里把書本上學到的理論知識通過他們的手直接操作、實驗、測試及任意變動線路結構所產生的各種各樣故障實驗,進行有所創(chuàng)新的技能訓練。
(3)專業(yè)課程實驗室
① EDA技術實驗室是為應電技術專業(yè)發(fā)展需要搭建的實驗室,學生在這里完成與專業(yè)相關的核心課程實驗及課程設計。
EDA技術實驗
②電工電子實驗室是基礎課程實驗室,學生在這里可以完成與專業(yè)課程相關的基礎課程的學習和實驗,提高學生的動手操作能力。
電工電子實驗室
③傳感器實驗室擁有多功能的教學實訓儀器,可以完成對溫度、濕度等多種數據的采集、分析和處理。
傳感器實驗室
表1 專業(yè)獲獎情況
序號 | 獎項名稱 | 級別 | 獲獎人 |
1 | 第六屆“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽 省賽電子設計與開發(fā)項目一等獎 | 省部級 | 孫修功,魏冬冬 |
2 | 第六屆“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽 省賽電子設計與開發(fā)項目二等獎 | 省部級 | 王志,黃斌 |
3 | 第六屆“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽 省賽電子設計與開發(fā)項目三等獎 | 省部級 | 儲祝穎,高振 |
4 | 第六屆“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業(yè)人才大賽 電子設計與開發(fā)項目一等獎 | 國家級 | 魏冬冬 |
5 | 中美青年創(chuàng)客大賽優(yōu)勝獎 | 市級 | 朱睿智 |
6 | 中美青年創(chuàng)客大賽最佳人氣獎 | 部級 | 朱建光,周會杰 |
7 | 南京市技術能手 | 市級 | 楊陽 |
表2科研課題
序號 | 課題名稱 | 主持人 | 成果級別 |
1 | 六足機器人 | 楊陽 | 院級一般課題 |
2 | 高職應電專業(yè)(光伏方向)建設的探索與實踐 | 梁昕 | 院級一般課題 |
3 | 會議系統(tǒng)的設計與應用 | 梁昕 | 院級一般課題 |
4 | 避障智能小車研究與設計 | 邱娟 | 院級一般課題 |
5 | 基于FPGA的控制器實現(xiàn) | 黃辰 | 院級一般課題 |
表3專利授權情況
1 | 基于筆記本電源適配器的可調直流電源 | 實用新型 | 梁昕 |
2 | 智能溫控筆記本散熱器 | 實用新型 | 梁昕 |
3 | 方便閱讀架 | 實用新型 | 梁昕 |
4 | 坐姿矯正器 | 實用新型 | 梁昕 |
5 | 基于ZedBoard的智能小車
| 實用新型 | 楊陽 |
6 | 一種多功能實驗室電源
| 實用新型 | 楊陽 |
7 | 智能電動力續(xù)航路 | 實用新型 | 楊陽 |
8 | 一種多旋翼飛行器保護裝置
| 實用新型 | 楊陽 |
9 | 一種雙路切換一體電源
| 實用新型 | 楊陽 |
10 | 一種新型雨傘 | 實用新型 | 楊陽 |
表4 發(fā)表論文及出版教材
序號 | 論文名稱 | 作者 | 期刊名稱 |
1 | 達芬奇架構在智能監(jiān)控系統(tǒng)中的應用研究 | 司翠平 | 信息通信 |
2 | 基于AD8363的射頻小信號功率計的設計 | 司翠平 | 科技資訊 |
3 | 軟件仿真與實物制作相結合的單片機教學改革 | 梁昕 | 學園 |
4 | 技能競賽的實踐與認識 | 楊陽 | 電子世界 |
5 | 工學結合的校內生產型實訓基地運行模式 | 楊陽 | 電子制作 |
6 | 電子產品生產型崗位綜合實訓課程建設探討 | 楊陽 | 科技風 |